Existeixen moltes plataformes que permeten presentar contingut i informació, així com realitzar diverses activitats o estratègies pedagògiques amb els estudiants, i a la vegada analitzar el seu procés d’aprenentatge en aquests espais. Aquestes plataformes ens permeten mostrar els continguts d'una forma complementària o alternativa a l’explicació magistral.
Són un bon recurs didàctic per a les classes presencials, per presentar un tema, un projecte o una activitat concreta. També es poden configurar les unitats didàctiques perquè els nostres alumnes les vegin i treballin des de casa. Incorporen diverses eines d'avaluació, com per exemple, les vegades que un alumne accedeix a un contingut (vídeo, text…) o les respostes d’una sèrie de preguntes.
-
EDpuzzle. És una eina que permet crear videoqüestionaris d’avaluació. Es poden editar i modificar vídeos propis o extrets de la xarxa per generar de forma senzilla aquests qüestionaris. A partir d’aquí, hi ha l’opció d’avaluar amb ells el nivell de comprensió dels alumnes sobre un determinat tema. A través de l'aplicació, pots comprovar si els alumnes estan veient el vídeo, quantes vegades el veuen i quines respostes estan donant.
-
ClassMarker. És una aplicació que permet crear exàmens i tests i enviar-los en línia. Es pot avaluar al moment les respostes, i fins i tot generar certificats. A més, tot i que en la seva versió gratuïta no dona la possibilitat d'incloure fotos en els tests, sí que arxiva els resultats de 100 tests al mes.
Entra a edpuzzle.com i registra un nou perfil amb les teves dades. En el cas que ja tinguis un perfil, entra amb el teu usuari i la teva contrasenya.
Crea una nova lliçó, inserint un vídeo relacionat amb els continguts o les competències que imparteixes. Seguidament, crea una bateria de vuit preguntes. En la mesura que sigui possible, aplica aquesta lliçó creada als teus estudiants.
Per saber si el procés ha estat el correcte, aquí hi ha un vídeo amb informació sobre la creació de lliçons.