Aquesta és l’àrea que té a veure amb la imitació de sons, gestos, sorolls i accions que ens poden portar cap a un joc interactiu.
Objectius:
-
Reproduir els gestos i els sons que observen al seu voltant.
-
Imitar els seus referents en tot allò que facin.
-
Assumir com a propis els gestos i els sons.
Dificultats per:
-
Captar i reproduir allò que ve de l’entorn (dificultats sensorials).
-
Gaudir de la imitació amb l’altre.
Activitats que poden ajudar:
-
Fer jocs circulars d’interacció, cucut…
-
Fer jocs motrius o amb contacte físic, pessigolles…
-
Partir dels seus interessos encara que siguin activitats repetitives, com els cotxes en fila, la rampa del pàrquing…
-
Ensenyar-li a picar de mans, aplaudir, dir hola i adeu…
-
Obrir la boca, treure la llengua, fer petons, inflar les galtes i bufar davant del mirall.
-
Fer jocs amb objectes, com poden ser:
-
Fer rodar un cotxe, fer volar un avió…
-
Dramatitzar que cauen les coses, que s’amaguen per forats…
-
Picar sobre una capsa.
-
-
Jocs amb un model:
-
Pentinar-se.
-
Donar el menjar.
-
Fer una torre.
-
Construir un castell.
-
És important anar ampliant els jocs, des dels més corporals fins a introduir objectes.
L’Enzo és un nen amb un contacte temorós amb l’altre, però que es mostra curiós per explorar l’entorn i els objectes. Darrerament ha descobert un joc d’aparèixer i desaparèixer que li crida molt l’atenció i el repeteix de manera insistent. Possiblement aquest joc l’atrau perquè representa una experiència viscuda també per ell, com pot ser la separació de la seva mare. És gràcies a aquest joc que hem pogut treballar amb ell aquest tipus d’ansietat i així elaborar-la.